Programul individual are drept obiective:
-dezvoltarea si imbunatatirea limbajului functional independent ;
-cresterea stimei de sine a copilului prin dezvoltarea autonomiei personale;
-imbunatatirea abilitatilor cognitive;
-consolidarea cunostintelor dobandite;
-dobandirea si/sau aprofundarea abilitatilor de socializare in vederea integrarii in unul din programele de grup si/sau integrarea intr-o forma de invatamant (gradinita, scoala).
Alte activitați întreprinse:
– Ateliere si activitati de integrare sociala pentru copiii cu tulburări de dezvoltare alaturi de copii tipici.
– Evaluarea si monitorizarea activităților din cadrul programului de grădiniță / școală premergator și/sau dupa înscriere în respectiva formă de învațământ;
– Sprijinirea educatorilor / cadrelor didactice în procesul de adaptare a copiilor la mediu / cerințe informaționale / sociale;
– Acordarea de consultanță și consiliere, derularea de cursuri de dezvoltare personala pentru părinții / fratii / bunicii / persoanele de sprijin a copiilor cu tulburări de dezvoltare;
– Facilitarea procesului de adaptare a copiilor la diverse situații de mediu, sprijinându-i în învațarea și folosirea comportamentelor adecvate in consecință cu normele sociale tolerate si dezirabile, având ca scop imediat reducerea ca intensitate, durata și repetitivitate a acestora;
– Expunerea copiilor la diferite contexte socio-culturale / artistice controlate prin organizarea de excursii, tabere, vizite la obiective turistice / culturale.